El Instituto de Educación Secundaria El Rincón participa en la "Jornada Anual Informativa Erasmus+. Lanzamiento Convocatoria 2025 – Formación Profesional", celebrada durante el 18 de diciembre de 2024 en el Teatro Real de Madrid, y organizada por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación). Este evento ha sido una plataforma clave para abordar las novedades de la convocatoria Erasmus+ 2025, destacando oportunidades y estrategias dirigidas a centros de formación profesional interesados en la movilidad internacional, la cooperación educativa y el fortalecimiento de valores europeos comunes. A lo largo de la jornada, el IES El Rincón ha tenido la oportunidad de compartir e intercambiar ideas con destacados ponentes y otros centros educativos. Las sesiones incluyeron temas como las acreditaciones Erasmus (KA120-VET), proyectos de movilidad (KA121-VET y KA122-VET) y estrategias clave para gestionar propuestas exitosas en el ámbito de la Formación Profesional. Además, otros centros presentaron experiencias muy inspiradoras que han ayudado a implementar con éxito proyectos inclusivos y de cooperación a pequeña y gran escala. La participación en estas jornadas reafirma el compromiso del IES El Rincón con la excelencia educativa y la internacionalización, elementos esenciales para ofrecer a estudiantes y docentes herramientas que los preparen para un entorno globalizado. Desde el IES El Rincón seguimos apostando por iniciativas que inspiran, conectan y promueven una educación y formación transformadoras. La internacionalización no solo abre puertas, sino que también construye puentes hacia un futuro lleno de oportunidades y aprendizaje. ¡Seguimos avanzando juntos hacia una educación sin fronteras!
Información general
Tipo de centro: Instituto de Educación Secundaria.
Naturaleza: Público
Código de centro: 35009577
Trasporte escolar: Sí
Niveles ofertados:
- Aula Enclave
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional: Familia Profesional de Informática y Comunicaciones.
- Ciclos formativos de grado básico, medio y superior.
- Cursos de Especialización.
Director: Alejandro García Arbelo
Ubicación
Avada del Industrial José Sánchez Peñate, S/N.
Las Palmas de Gran Canaria, CP 35010.
Las Palmas
Horario de apertura
Lunes-Viernes: 8am – 2pm
3pm – 11pm
Fines de semana: Cerrado
Teléfono | Email
Preinscripción y matrículas
Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 15 de mayo al 26 de junio de 2024. –> Aquí
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Fechas destacadas:
- Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos, no admitidos y excluidos: 7 de junio.
- Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes: 7 de junio al 12 de junio.
- Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, no admitidas y excluidas: 28 de junio.
- RECURSOS ante las Direcciones Territoriales de Educación: del 1 de julio al 31 de julio.
Formación Profesional Básica de Informática
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Fechas destacadas
- Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS para los ciclos formativos de Formación Profesional de grado básico (nivel 1): del 9 de abril al 23 de abril.
- Publicación de LISTAS PROVISIONALES de personas admitidas, reserva y excluidas: 10 de junio.
- Plazo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de renuncia a la solicitud: del 10 al 14 de junio.
- Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, reserva y excluidas: 1 de julio.
- Plazo para interponer RECURSO DE ALZADA ante la Dirección Territorial de Educación contra las listas definitivas de adjudicación de plaza: del 1 de julio al 1 de agosto.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Informática
Periodo de solicitud de plazas correspondientes a los Ciclos Formativos de Grado Medio (nivel 2) y Grado Superior (nivel 3): del 9 al 23 de abril de 2024. –> Aquí
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Fechas destacadas:
- Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de alumnado admitido, no admitido y reservas: 10 de junio.
- Periodo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de RENUNCIA a la SOLICITUD: del 10 al 14 de junio.
- Publicación en el tablón de anuncios del centro de las LISTAS DEFINITIVAS de alumnado admitido, no admitido y reservas: 1 de julio.
Vídeo presentación
Noticias
Programa de Impulso a la Industria de la Ciberseguridad Nacional
El pasado jueves 12 de diciembre, el IES El Rincón acogió una charla sobre seguridad y emprendimiento, organizada en el marco del programa INCIBE Emprende, una iniciativa del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) destinada a fomentar la innovación y la creación de empresas en el ámbito tecnológico. La sesión, dirigida al alumnado de primer y segundo curso del ciclo de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), fue impartida por un miembro del Instituto de Emprendimiento Avanzado, quien viajó desde Madrid para compartir su experiencia y conocimientos. Durante la charla, se abordaron temas clave como la importancia de la ciberseguridad en los negocios emergentes, las herramientas disponibles para proteger proyectos empresariales y las oportunidades de crecimiento que ofrece el sector de la tecnología. El ponente destacó tanto los casos de éxito de empresas que, gracias a una gestión adecuada de la ciberseguridad, lograron consolidarse en el mercado, como los riesgos de fracaso a los que se enfrentan los proyectos que no cuentan con un plan sólido en esta materia. Se presentaron ejemplos de startups que sufrieron graves pérdidas económicas y de reputación debido a ciberataques, subrayando así la importancia de invertir en medidas preventivas desde las primeras etapas de un negocio. Esta charla de captación representa el primer paso de un proyecto más amplio que incluirá talleres especializados con expertos del sector de la ciberseguridad. Estas futuras actividades buscan proporcionar al alumnado una formación práctica y avanzada, dotándolos de herramientas para afrontar los desafíos de un entorno digital cada vez más complejo. Desde el IES El Rincón se valora positivamente este tipo de iniciativas, que no solo acercan al alumnado a las demandas del mercado laboral actual, sino que también fortalecen su capacidad para afrontar retos futuros con confianza y preparación. ¡Muchas gracias por contar con...
El IES El Rincón destaca en el I Encuentro Nacional de la Red Estatal de Centros de Excelencia de FP
El pasado 4 de diciembre, el IES El Rincón, como Centro de Excelencia en el sector de las Tecnologías de la Información, participó en el I Encuentro Nacional de la Red Estatal de Centros de Excelencia de Formación Profesional celebrado en La Nave de Madrid. Este encuentro denominado "Formación Profesional: innovación y alianzas para seguir avanzando" ha sido posible gracias al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Durante el evento, se presentó una muestra de proyectos innovadores que han sido desarrollados dentro las acciones como centro de excelencia y en colaboración con empresas que son referentes del sector. Fue una jornada emocionante en la que tuvimos la oportunidad de presentar, junto al CIFP Virgen de Gracia, nuestros proyectos de innovación "Tecnología aplicada a nuevas formas de movilidad" y "Modelado Virtual Orientado a la Programación en la Educación", demostrando cómo la colaboración entre los centros formativos y el sector empresarial impulsa el talento y la creatividad. El evento en Madrid ha subrayado la importancia de la colaboración entre los centros de excelencia de todo el país y ha puesto en valor la Formación Profesional como una herramienta crucial para impulsar la transformación digital y productiva de España. Ha contado con la presencia del Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y de la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, apoyando esta iniciativa de Alianza por la Formación Profesional. Agradecemos a todas las personas que han contribuido a que este camino sea una realidad: el esfuerzo de nuestro alumnado y profesorado, así como el apoyo de las empresas colaboradoras. Todas y todos son un claro ejemplo de compromiso con la excelencia formativa. ¡Seguimos apostando por una formación de calidad e innovación!
Charla: Servicios Públicos digitales basados en datos y tecnologías de inteligencia artificial
La semana pasada tuvimos la oportunidad de escuchar, en el aula del Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data, a Nicolás Suárez Rodríguez: antiguo alumno del IES El Rincón que actualmente realiza su actividad profesional en el Área de Desarrollo de Negocio en la empresa Atlantis Technology participando en proyectos de Big Data e Inteligencia Artificial. Escuchamos con atención su trayectoria profesional y carácter emprendedor, ejemplificando múltiples proyectos donde el dato siempre ha sido un protagonista clave. Destacó especialmente el nicho de negocio que es el sector turístico y animó al alumnado a no perder la oportunidad de llevar a cabo ideas de negocio con un carácter emprendedor. Nos explicó el alcance e importancia de la innovación en el ámbito público, orientando sus explicaciones desde el nacimiento de la normativa a nivel europeo y estatal, y cómo se desarrolla hasta implantarse en administraciones más cercanas: Gobierno de Canarias, Cabildos y Ayuntamientos. Destacó la necesidad de compartir los datos entre administraciones públicas de manera segura y el empleo masivo de los datos mediante tecnologías de Big Data e Inteligencia Artificial. También recalcó los desafíos normativos y jurídicos de los proyectos donde se utiliza el Big Data y la Inteligencia Artificial, comentando ejemplos en los que la poca colaboración y acompañamiento entre los equipos juristas y los equipos de desarrollo de software, puede suponer retraso importante en los proyectos o no alcanzar las expectativas planteadas inicialmente. Finalizó su charla exponiendo múltiples casos de uso en nuestro entorno donde se utiliza el Big Data y la Inteligencia Artificial. Destacó la necesidad de los múltiples perfiles que se necesitan para ejecutar los proyectos; diferenciando las expectativas iniciales y las reales de una persona cuando participa en proyectos de Big Data e IA. Por supuesto, nos animó a que no dejásemos de formarnos a lo largo de la vida con curiosidad...
Visita del Curso de Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual a Videoreport Canarias
El día 4 de diciembre de 2024, el alumnado del IES El Rincón, perteneciente al Curso de Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual, realizó una visita a la empresa Videoreport Canarias. Durante la actividad, el grupo fue atendido por el realizador jefe, Fernando García Castellano, quien ofreció una visión detallada del trabajo y las innovaciones tecnológicas que se desarrollan en la compañía. Videoreport Canarias se ha especializado en la creación de escenarios virtuales para programas en directo, aunque también trabajan en proyectos para programas grabados donde es posible dedicar más tiempo a la renderización. Entre los ejemplos destacados que nos mostraron, se incluyó un impresionante trabajo realizado sobre paisajes de Tailandia. La visita comenzó en una sala donde trabajan un programador y cuatro diseñadores gráficos, empleando diversas herramientas especializadas, como: Blender (ejemplo: iglesia de Gáldar para las campanadas). Autodesk Maya. Pixotope (para incrustación con croma). 3D Studio Max. Houdini (para dinámicas de partículas, como efectos de lluvia o calima). Unreal Engine, utilizado para desarrollar decorados de programas como: Una Hora Menos y producciones de Movistar+ como Islandia: El Poder de la Tierra. A continuación, el alumnado del IES El Rincón pudo visitar la sala de croma, un espacio de 70 m² que es considerado el espacio croma key más grande de Canarias. Aunque a primera vista podría parecer reducido en comparación con lo que se ve por televisión, explicaron cómo se utilizan diferentes sets y fondos virtuales para ampliar la percepción del decorado. Se mencionaron aspectos técnicos importantes, como la necesidad de evitar una iluminación excesiva que podría generar reflejos verdes no deseados, especialmente con prendas muy claras. Fernando también compartió detalles sobre interesantes avances relacionados con el uso de presentadores virtuales, en el que los movimientos se generan mediante técnicas de motion capture,...
Entradas antiguas
Niveles educativos impartidos
Las Aulas Enclave (AE) son unidades de escolarización en centros educativos ordinarios, en las que se proporciona respuesta educativa al alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE), que requiere de adaptaciones que se apartan significativamente del currículo en la mayor parte o en todas las áreas o materias, y que precisan de la utilización de recursos extraordinarios de difícil generalización. Se escolarizarán de manera preferente en las AE al alumnado con estas condiciones que pueda participar en actividades realizadas por el resto de escolares del centro. Existen AE en centros ordinarios de Infantil y Primaria en la que puede ser escolarizado alumnado entre 3 y 14 años y en los IES entre 14 y 21 años de edad.
La etapa de Educación Secundaria Obligatoria tiene carácter obligatorio y gratuito, e integra, junto con la Educación Primaria, la enseñanza básica. Comprende cuatro cursos, que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad.
La organización de la Educación Secundaria Obligatoria se deberá regir por los principios de educación común y de atención a la diversidad, prestando una especial dedicación a la orientación educativa y profesional del alumnado.
La Educación Secundaria Obligatoria presenta una organización común de materias en los tres primeros cursos de la etapa, a diferencia del cuarto curso, que tiene carácter fundamentalmente propedéutico.
La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en él hábitos de lectura, de estudio y de trabajo; prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida; y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.
Los estudios de Bachillerato forman parte de la Educación Secundaria postobligatoria y constan de dos cursos.
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado la formación, la madurez intelectual y humana, los conocimientos y las habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.
Asimismo, capacitará a los alumnos y a las alumnas para acceder a la educación superior.
Esta etapa educativa se organiza de modo flexible, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada acorde con las perspectivas e intereses personales del alumnado. Por eso, respecto a la organización general de la etapa. el Bachillerato se organiza en tres modalidades con dos itinerarios para cada una, que están relacionadas con los grandes ámbitos del saber y con la educación superior: modalidad de Ciencias: itinerarios de Ciencias de la Salud y Científico-Tecnológico; modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerarios de Humanidades y Ciencias Sociales; y modalidad de Artes: itinerarios de Artes Escénicas, Música y Danza, y de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
En cada modalidad el alumnado cursará materias troncales generales, materias troncales de opción, materias específicas y materias de libre configuración autonómica.
Para favorecer la especialización propia de esta etapa, el alumnado podrá cursar, como materia específica, una troncal no cursada o una materia de libre configuración autonómica como específica no cursada.
La Formación Profesional es un itinerario formativo en el que se capacita para trabajar en una actividad profesional de forma cualificada y que, en la mayoría de las ocasiones, incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado en un entorno de trabajo real.
Nuestra misión y visión
En el IES El Rincón, nuestra misión es ofrecer una educación secundaria y formación profesional de alta calidad, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo y respetuoso que prepara al alumnado para los desafíos futuros. Nos comprometemos a desarrollar habilidades críticas, técnicas y personales, con el objetivo de empoderar a nuestro alumnado para que alcancen su máximo potencial en la sociedad y en el mercado laboral. Nuestra visión es ser un referente de excelencia académica e innovación, formando aprendices de por vida que contribuyan positivamente al desarrollo sostenible y al bienestar de la comunidad global. Aspiramos a construir puentes sólidos entre la educación y el entorno profesional, asegurando que nuestros estudiantes estén preparados para afrontar con éxito los retos del mañana.
Testimonios
Lo que dicen de nosotros
«Soy madre de una alumna de 1º de la E.S.O. y un alumno de 2º de Bachillerato. Desde mi humilde opinión, después de casi seis años transcurridos de la matriculación de mi primer hijo en el I.E.S. El Rincón y basándome en nuestra experiencia personal, me atrevo a expresar mi
enorme satisfacción con el centro y la Comunidad Educativa de la que todos formamos parte, sin ánimo de representar a otros padres o madres cuyas opiniones son tan lícitas y respetables como la
mía propia. Me gustaría destacar, la excelente implicación del profesorado y el equipo directivo, sin olvidarnos del personal administrativo, de mantenimiento, así como de limpieza que, en su conjunto, logran el equilibrio ideal para el buen funcionamiento del instituto. Agradezco todos los esfuerzos y herramientas que ponen a disposición de los/las alumnos/as y de sus familias, para caminar de la mano en este difícil, pero fructífero viaje de la educación de nuestros hijos e hijas.
Termino, compartiendo que me siento realmente orgullosa de la decisión que tomé en su momento, de que mis hijos formen parte del I.E.S. El Rincón.»
«Llevo estudiando varios años en este centro, primero un Ciclo Formativo de Grado Superior y ahora un Curso de Especialización. Realmente, no es de extrañar que sea un centro de excelencia. Elegir estudiar aquí ha sido una de las mejores decisiones que he podido tomar.»
«Lo que supuso pasar por El Rincón fue un cachito importante de mi vida. A nivel académico, me ha abierto las puertas a lo que estoy estudiando ahora, una Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, y a punto de comenzar con otra carrera.








