¡Qué curso tan increíble hemos vivido! Cerramos las aulas por vacaciones, pero antes queremos abrir nuestra mochila y recordar cada rincón de Europa que hemos tocado (y que nos ha tocado el corazón) en este año escolar. Así ha sido nuestro año escolar: 🍂 OCTUBRE: Empezamos abriendo las puertas de nuestro centro para acoger a los amigos de la Ekonomska skola Pozega (Croacia) . ¡Fue un reencuentro precioso después de nuestra visita allí el curso pasado! La implicación de todo el profesorado en esta acogida fue sobresaliente. Fueron varios los docentes y departamentos que colaboraron para realizar varias actividades interdisciplinares para poder cumplir con todos los objetivos propuestos por ambos centros. ❄️ FEBRERO: ¡El mes más internacional! Recibimos a 6 docentes (entre ellos el director y el orientador) de Isparta Fine Arts High School (Turquía) para un Job Shadowing sobre cómo trabajamos la inclusión. Quedaron muy satisfechos con la visita, sobretodo por el impacto emocional que les causó cómo trabajamos la educación en valores, la atención a la diversidad y la igualdad. ¡Y 6 estudiantes de 4º de ESO volaron hasta el Lloyd Gymnasium en Bremerhaven, (Alemania)! ✈️ Por fin nos reunimos para poder ejecutar el maravilloso proyecto musical que habíamos diseñado durante los meses previos a las movilidades. 🌱 MARZO: Los estudiantes alemanes nos visitaron a nosotros para poner el broche de oro al proyecto conjunto que empezamos en su país. ¡Gran trabajo en equipo! 👏 🌸 ABRIL: Recibimos a estudiantes de la Escola Básica e Secundaria de Säo Roque do Pico, de la espectacular Isla de Pico, en Azores (Portugal). Durante una semana recibimos charlas, realizamos visitas y trabajo de campo para poder recoger toda la información relativa a nuestro proyecto del impacto del ser humano en nuestros ecosistemas. ☀️ MAYO: El gran cierre de curso: Devolvimos la visita a Azores, culminando un proyecto fantástico de meses de trabajo de nuestros/as estudiantes de 3º, 4º ESO y...
Información general
Tipo de centro: Instituto de Educación Secundaria.
Naturaleza: Público
Código de centro: 35009577
Trasporte escolar: Sí
Niveles ofertados:
- Aula Enclave
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional: Familia Profesional de Informática y Comunicaciones.
- Ciclos formativos de grado básico, medio y superior.
- Cursos de Especialización.
Director: Alejandro García Arbelo
Ubicación
Avada del Industrial José Sánchez Peñate, S/N.
Las Palmas de Gran Canaria, CP 35010.
Las Palmas
Horario de apertura
Lunes-Viernes: 8am – 2pm
3pm – 11pm
Fines de semana: Cerrado
Teléfono | Email
Preinscripción y matrículas
Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 15 de mayo al 26 de junio de 2024. –> Aquí
Enlace al calendario del procedimiento –> Aquí
Fechas destacadas:
- Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos, no admitidos y excluidos: 7 de junio.
- Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes: 7 de junio al 12 de junio.
- Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, no admitidas y excluidas: 28 de junio.
- RECURSOS ante las Direcciones Territoriales de Educación: del 1 de julio al 31 de julio.
Formación Profesional Básica de Informática
Enlace al calendario del procedimiento –> Aquí
Fechas destacadas
- Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS para los ciclos formativos de Formación Profesional de grado básico (nivel 1): del 9 de abril al 23 de abril.
- Publicación de LISTAS PROVISIONALES de personas admitidas, reserva y excluidas: 10 de junio.
- Plazo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de renuncia a la solicitud: del 10 al 14 de junio.
- Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, reserva y excluidas: 1 de julio.
- Plazo para interponer RECURSO DE ALZADA ante la Dirección Territorial de Educación contra las listas definitivas de adjudicación de plaza: del 1 de julio al 1 de agosto.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Informática
Periodo de solicitud de plazas correspondientes a los Ciclos Formativos de Grado Medio (nivel 2) y Grado Superior (nivel 3): del 9 al 23 de abril de 2024. –> Aquí
Enlace al calendario del procedimiento –> Aquí
Fechas destacadas:
- Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de alumnado admitido, no admitido y reservas: 10 de junio.
- Periodo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de RENUNCIA a la SOLICITUD: del 10 al 14 de junio.
- Publicación en el tablón de anuncios del centro de las LISTAS DEFINITIVAS de alumnado admitido, no admitido y reservas: 1 de julio.
Vídeo presentación
Noticias
Enhorabuena, Daniela Barcala Curbelo (4ºESO). Ruta Quetzal 2026
Enhorabuena a nuestra alumna Daniela Barcala Curbelo de 4ºESO que participa en la Ruta Quetzal 2026. Como seleccionada, forma parte de la expedición en calidad de expedicionaria. Una aventura educativa, cultural y personal que dejará huella. La selección de los concursantes se realizó a partir de dos valores: uno académico (notas de la ESO) y otro meritorio (estudiar algún idioma, realizar alguna actividad musical o practicar algún deporte), cuya suma determinó su participación en la Expedición. Este año la Ruta Quetzal 2026 recorrerá la Comunidad de Galicia, el norte de Portugal y la provincia de León, del 28 de junio al 11 de julio de 2026. La comunidad educativa del IES El Rincón te deseamos que disfrutes mucho de la experiencia. Un orgullo para nuestro centro. ¡Te lo mereces!
Preinscripción para incorporación a segundo curso de Ciclos Formativos con vacantes en el IES El Rincón – Curso 26/27
Se informa al alumnado interesado en cursar 2.º ciclos medios y superiores en el IES El Rincón que deberá cumplimentar el siguiente formulario de preinscripción: Formulario de inscripción:https://forms.gle/YUn7ZaFVeVnw38x1A El plazo para presentar la solicitud estará abierto hasta el 3 de julio de 2026. Las listas provisionales de alumnado admitido se publicarán el 6 de julio de 2026. ¿Quién debe realizar esta preinscripción? Deberá cumplimentar el formulario el alumnado que se encuentre en alguno de los siguientes casos: 1. Alumnado que solicita una doble titulación DAW/DAM Alumnado que, habiendo finalizado una enseñanza de Grado D de nivel 3, como Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) o Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), desee cursar la otra enseñanza con la que comparte el primer curso en su totalidad, o con la excepción prevista de un módulo, con el fin de obtener una doble titulación de Formación Profesional en modalidad presencial. 2. Alumnado que solicita incorporarse a 2.º curso por cambio de ciclo, centro o modalidad Alumnado que durante el curso 2025/2026 haya cursado 1.º de un ciclo formativo y desee solicitar plaza para continuar 2.º curso en otro centro educativo o en otra modalidad. También se incluye en este supuesto el alumnado que, habiendo cursado 1.º de DAM, solicite cursar 2.º de DAW, o el alumnado que, habiendo cursado 1.º de DAW, solicite cursar 2.º de DAM, siempre que proceda por tener el primer curso común o con la excepción prevista de un módulo. También hay alumnado de otro dentro que solicita entrar en 1ºSMR o 1ºASIR. Asimismo, podrá realizar esta preinscripción el alumnado de modalidad semipresencial que desee cambiar de ciclo, centro o modalidad, o reincorporarse para cursar segundo o tercer curso, siempre que reúna los requisitos académicos correspondientes. Aviso importante para el alumnado de continuidad El alumnado de...
Últimos días para solicitar plaza en los Cursos de Especialización (26/27)
🎓 ¿Quieres especializarte en un sector tecnológico con gran futuro profesional?¡Ya está abierto el plazo para solicitar plaza en los Cursos de Especialización del IES El Rincón! 📅 Plazo abierto hasta el 3 de julio📍 IES El Rincón – Las Palmas de Gran Canaria Dispones de cuatro opciones formativas punteras: 🐍 Desarrollo de Aplicaciones en Lenguaje Python💻 Aprende uno de los lenguajes más versátiles y usados del mundo.🎓 Titulaciones de acceso: ASIR, DAW, DAM Sistemas Electrotécnicos Mecatrónica, Robótica, Electromedicina 💡 Si quedaran vacantes también se puede acceder con una titulación diferente siempre que se demuestre experiencia previa en el ámbito. 🔗 Solicita tu plaza: https://tinyurl.com/elrinconpython 🎮 Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual👾 Da el salto al sector del entretenimiento y la simulación.🎓 Titulados en: ASIR, DAW, DAM Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos 💡 Acceso también con titulaciones diferentes siempre que se acredito formación en programación y queden vacantes disponibles. 🔗 Solicita tu plaza: https://tinyurl.com/elrinconvideojuegos 🧠 Inteligencia Artificial y Big Data📊 Especialízate en IA y análisis predictivo, con proyectos reales.🎓 Titulaciones de acceso: ASIR DAM DAW Telecomunicaciones Mecatrónica Industrial Automatización y Robótica 💡 Si quedaran vacantes y manejas programación, automatización o análisis de datos, podrías entrar acreditando tu perfil y una titulación diferente de las anteriores. 🔗 Solicita tu plaza: https://tinyurl.com/elrinconiabd 🔐 Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información🛡️ Fórmate en uno de los sectores con mayor demanda laboral.🎓 Dirigido a titulados en: ASIR DAM DAW Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos Mantenimiento Electrónico 💡 Si quedaran vacantes también podrías acceder con una titulación diferente sí acreditas experiencia en redes, sistemas o seguridad. 🔗 Solicita tu plaza:...
Semana de la Ciencia 2026
Durante la semana del 8 al 12 de junio, el alumnado del IES El Rincón pudo disfrutar, en el Patio Central de nuestro instituto, de las prácticas experimentales presentadas a la comunidad educativa por el alumnado de los cuatro grupos de 2º de la ESO. A lo largo de este curso, los grupos de 2º de la ESO han acudido al laboratorio. Mediante la realización de prácticas sencillas y utilizando recursos cotidianos y fácilmente accesibles, han podido consolidar los aprendizajes trabajados en el aula. Con esta Semana de la Ciencia se han perseguido principalmente dos objetivos: favorecer la metacognición y promover un aprendizaje significativo. El aprendizaje se afianza cuando el alumnado debe explicarlo a otras personas y la experiencia de compartir lo aprendido con sus iguales es, sin duda, una vivencia que permanece en el tiempo.
Entradas antiguas
Niveles educativos impartidos
Las Aulas Enclave (AE) son unidades de escolarización en centros educativos ordinarios, en las que se proporciona respuesta educativa al alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE), que requiere de adaptaciones que se apartan significativamente del currículo en la mayor parte o en todas las áreas o materias, y que precisan de la utilización de recursos extraordinarios de difícil generalización. Se escolarizarán de manera preferente en las AE al alumnado con estas condiciones que pueda participar en actividades realizadas por el resto de escolares del centro. Existen AE en centros ordinarios de Infantil y Primaria en la que puede ser escolarizado alumnado entre 3 y 14 años y en los IES entre 14 y 21 años de edad.
La etapa de Educación Secundaria Obligatoria tiene carácter obligatorio y gratuito, e integra, junto con la Educación Primaria, la enseñanza básica. Comprende cuatro cursos, que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad.
La organización de la Educación Secundaria Obligatoria se deberá regir por los principios de educación común y de atención a la diversidad, prestando una especial dedicación a la orientación educativa y profesional del alumnado.
La Educación Secundaria Obligatoria presenta una organización común de materias en los tres primeros cursos de la etapa, a diferencia del cuarto curso, que tiene carácter fundamentalmente propedéutico.
La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en él hábitos de lectura, de estudio y de trabajo; prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida; y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.
Los estudios de Bachillerato forman parte de la Educación Secundaria postobligatoria y constan de dos cursos.
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado la formación, la madurez intelectual y humana, los conocimientos y las habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.
Asimismo, capacitará a los alumnos y a las alumnas para acceder a la educación superior.
Esta etapa educativa se organiza de modo flexible, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada acorde con las perspectivas e intereses personales del alumnado. Por eso, respecto a la organización general de la etapa. el Bachillerato se organiza en tres modalidades con dos itinerarios para cada una, que están relacionadas con los grandes ámbitos del saber y con la educación superior: modalidad de Ciencias: itinerarios de Ciencias de la Salud y Científico-Tecnológico; modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerarios de Humanidades y Ciencias Sociales; y modalidad de Artes: itinerarios de Artes Escénicas, Música y Danza, y de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
En cada modalidad el alumnado cursará materias troncales generales, materias troncales de opción, materias específicas y materias de libre configuración autonómica.
Para favorecer la especialización propia de esta etapa, el alumnado podrá cursar, como materia específica, una troncal no cursada o una materia de libre configuración autonómica como específica no cursada.
La Formación Profesional es un itinerario formativo en el que se capacita para trabajar en una actividad profesional de forma cualificada y que, en la mayoría de las ocasiones, incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado en un entorno de trabajo real.
Nuestra misión y visión
En el IES El Rincón, nuestra misión es ofrecer una educación secundaria y formación profesional de alta calidad, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo y respetuoso que prepara al alumnado para los desafíos futuros. Nos comprometemos a desarrollar habilidades críticas, técnicas y personales, con el objetivo de empoderar a nuestro alumnado para que alcancen su máximo potencial en la sociedad y en el mercado laboral. Nuestra visión es ser un referente de excelencia académica e innovación, formando aprendices de por vida que contribuyan positivamente al desarrollo sostenible y al bienestar de la comunidad global. Aspiramos a construir puentes sólidos entre la educación y el entorno profesional, asegurando que nuestros estudiantes estén preparados para afrontar con éxito los retos del mañana.
Fondo Social Europeo
Este centro participa en la medida cofinanciada “Consolidación de la Oferta de Formación Profesional en Canarias” durante el curso 2025-2026, cofinanciado por la Unión Europea para la consolidación de la oferta creada por el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR) dentro del Programa FSE+ Canarias 2021-2027.
Los grupos participantes de este centro en este curso escolar son:
- 1º Ciclo Grado Superior de Desarrollo Aplicaciones web.
- 2º Ciclo Grado Superior de Desarrollo Aplicaciones web
En este programa se concede un importe de 3.000.000 € a la Comunidad autónoma de Canarias, a cofinanciar con un 85% por la Unión Europea dentro del Fondo Social Europeo Plus, para el desarrollo de esta medida a lo largo del periodo 2021-2027.
Testimonios
Lo que dicen de nosotros
«Soy madre de una alumna de 1º de la E.S.O. y un alumno de 2º de Bachillerato. Desde mi humilde opinión, después de casi seis años transcurridos de la matriculación de mi primer hijo en el I.E.S. El Rincón y basándome en nuestra experiencia personal, me atrevo a expresar mi
enorme satisfacción con el centro y la Comunidad Educativa de la que todos formamos parte, sin ánimo de representar a otros padres o madres cuyas opiniones son tan lícitas y respetables como la
mía propia. Me gustaría destacar, la excelente implicación del profesorado y el equipo directivo, sin olvidarnos del personal administrativo, de mantenimiento, así como de limpieza que, en su conjunto, logran el equilibrio ideal para el buen funcionamiento del instituto. Agradezco todos los esfuerzos y herramientas que ponen a disposición de los/las alumnos/as y de sus familias, para caminar de la mano en este difícil, pero fructífero viaje de la educación de nuestros hijos e hijas.
Termino, compartiendo que me siento realmente orgullosa de la decisión que tomé en su momento, de que mis hijos formen parte del I.E.S. El Rincón.»
«Llevo estudiando varios años en este centro, primero un Ciclo Formativo de Grado Superior y ahora un Curso de Especialización. Realmente, no es de extrañar que sea un centro de excelencia. Elegir estudiar aquí ha sido una de las mejores decisiones que he podido tomar.»
«Lo que supuso pasar por El Rincón fue un cachito importante de mi vida. A nivel académico, me ha abierto las puertas a lo que estoy estudiando ahora, una Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, y a punto de comenzar con otra carrera.








