El IES El Rincón ha participado en el 9th SMART GREEN ISLAND MAKEATHON 2026, un evento internacional celebrado en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología (Parque Santa Catalina), donde jóvenes de distintos países han trabajado de forma intensiva en retos de innovación vinculados a la sostenibilidad, la tecnología y el desarrollo de prototipos. La presencia del centro en esta cita se enmarca dentro de la aplicación del Proyecto de Excelencia "Edificios Inteligentes", que impulsa metodologías de aprendizaje práctico basadas en retos reales. Durante el Makeathon, el alumnado del IES El Rincón ha desarrollado soluciones en equipos de nacionalidades mixtas, compartiendo ideas, metodologías y responsabilidades con estudiantes europeos en un entorno de trabajo colaborativo y exigente. Coordinación europea desde diciembre: retos diseñados en red Uno de los aspectos más relevantes de esta participación ha sido la coordinación previa del profesorado, iniciada desde el mes de diciembre, junto a tres centros europeos con los que se han diseñado y afinado los retos que el alumnado ha afrontado durante el evento. Esta fase de trabajo conjunto ha permitido definir desafíos alineados con el enfoque del proyecto, planificar materiales, ajustar criterios y asegurar que los equipos internacionales pudieran arrancar con una base común desde el primer día. Los centros colaboradores han sido: BBs Jever (Alemania) Technical College Reykjavik - School of the Industry - Tækniskólinn (Islandia) Max-Eyth-Schule BBS Schiffdorf/Bremerhaven (Alemania) Una experiencia enriquecedora: destrezas técnicas e inglés como lengua de trabajo El alumnado ha vivido una experiencia especialmente enriquecedora al poder aplicar destrezas y habilidades adquiridas en el aula (análisis de necesidades, planteamiento de soluciones, prototipado, trabajo en equipo, comunicación y presentación), en un contexto internacional y con un ritmo de trabajo propio de un entorno profesional. Además, el Makeathon ha...

Alumnas de 1º CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes del IES El Rincón han puesto en marcha Hacemos Clic, un proyecto de aprendizaje-servicio que nace con un objetivo claro: combatir la desigualdad de género en los entornos digitales y su impacto directo en la elección de estudios tecnológicos. La iniciativa surge tras detectar, mediante encuestas y análisis de datos propios, que muchas chicas experimentan situaciones de discriminación en videojuegos y espacios online, una realidad que influye en su percepción del sector tecnológico y en sus decisiones académicas. Lejos de limitarse a señalar el problema, el alumnado ha diseñado una respuesta estructurada que combina formación, acción social y transferencia de conocimiento. Uno de los pilares del proyecto es la mentoría entre iguales. Alumnas de informática visitan centros de primaria y ESO para compartir su experiencia académica, desmontar estereotipos y convertirse en referentes cercanos para otras niñas y adolescentes. El objetivo es claro: demostrar que la tecnología también es un espacio para ellas. Además, el proyecto incorpora una estrategia de concienciación social a través de campañas en redes como TikTok e Instagram y una recogida de firmas en Change.org, con la que se solicita a la industria del videojuego la implementación de herramientas de moderación basadas en inteligencia artificial que detecten y frenen comportamientos sexistas en tiempo real. ➡️ Change.org: https://tinyurl.com/changeorgclic “Hacemos Clic” está diseñado con una estructura replicable y escalable, lo que permite su implantación en otros centros educativos interesados en trabajar la igualdad desde una perspectiva tecnológica y social. Más allá de la sensibilización, el proyecto convierte al alumnado en agente activo de transformación, demostrando que la educación puede ser una herramienta directa de cambio social. Actualmente el proyecto se encuentra en fase de difusión. Desde el 2 hasta el 8 de Marzo (Día de la Mujer) se...

Hemos tenido el honor de recibir en el IES El Rincón a una científica del Jardín Botánico Canario Viera y Clavijo, quien ha impartido dos charlas inspiradoras al alumnado de4º ESO y 1º de Bachillerato. 4º ESO disfrutó de la ponencia "¿Cómo transformar una colada volcánica en un bosque?", un viaje fascinante por los procesos naturales que permiten que la vida vuelva a surgir en terrenos creados por las erupciones volcánicas. 1º de Bachillerato asistió a la charla "Tesoros con raíces: la vida al límite de nuestras plantas más exclusivas y vulnerables", donde conocieron de cerca la increíble adaptación y fragilidad de especies únicas de nuestro entorno. Estas actividades se desarrollan en el marco de la Semana de la Ciencia y coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, destacando el papel fundamental de las mujeres en la investigación y divulgación científica. Compartimos algunas imágenes de la jornada, que sin duda ha despertado en nuestro alumnado curiosidad, admiración y compromiso por el respeto y la conservación de nuestro patrimonio natural.