Información general

Tipo de centro: Instituto de Educación Secundaria.
Naturaleza: Público
Código de centro: 35009577
Trasporte escolar:
Niveles ofertados:

  • Aula Enclave
  • Educación Secundaria Obligatoria
  • Bachillerato
  • Formación Profesional: Familia Profesional de Informática y Comunicaciones.
    • Ciclos formativos de grado básico, medio y superior.
    • Cursos de Especialización.

Director: Alejandro García Arbelo

Ubicación

Avada del Industrial José Sánchez Peñate, S/N.
Las Palmas de Gran Canaria, CP 35010.

Las Palmas

Horario de apertura

Lunes-Viernes: 8am – 2pm
                                 3pm – 11pm 
Fines de semana: Cerrado

Preinscripción y matrículas

Educación Secundaria Obligatoria

Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 14 de mayo al 21 de junio de 2024. –> Aquí

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Bachillerato

Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 15 de mayo al 26 de junio de 2024. –> Aquí

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Fechas destacadas:

  • Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos, no admitidos y excluidos: 7 de junio.
  • Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes: 7 de junio al 12 de junio.
  • Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, no admitidas y excluidas: 28 de junio.
  • RECURSOS ante las Direcciones Territoriales de Educación: del 1 de julio al 31 de julio.
Formación Profesional Básica de Informática

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Fechas destacadas

  • Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS para los ciclos formativos de Formación Profesional de grado básico (nivel 1): del 9 de abril al 23 de abril.
  • Publicación de LISTAS PROVISIONALES de personas admitidas, reserva y excluidas: 10 de junio.
  • Plazo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de renuncia a la solicitud: del 10 al 14 de junio.
  • Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, reserva y excluidas: 1 de julio.
  • Plazo para interponer RECURSO DE ALZADA ante la Dirección Territorial de Educación contra las listas definitivas de adjudicación de plaza: del 1 de julio al 1 de agosto.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Informática

Periodo de solicitud de plazas correspondientes a los Ciclos Formativos de Grado Medio (nivel 2) y Grado Superior (nivel 3): del 9 al 23 de abril de 2024. –> Aquí

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Fechas destacadas:

  • Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de alumnado admitido, no admitido y reservas: 10 de junio.
  • Periodo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de RENUNCIA a la SOLICITUD: del 10 al 14 de junio.
  • Publicación en el tablón de anuncios del centro de las LISTAS DEFINITIVAS de alumnado admitido, no admitido y reservas: 1 de julio.

Vídeo presentación

Noticias

Metaverse XCREATE Project in Newcastle College

Metaverse XCREATE Project in Newcastle College

Entre el lunes 10 y el miércoles 12 de marzo de 2025 ha tenido lugar, en el Newcastle College, de la ciudad del mismo nombre, en el Reino Unido, el encuentro internacional del proyecto XCREATE, donde se presentó, probó y evaluó un prototipo en cuyo desarrollo han participado cinco alumnos de 3º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma del turno de noche (3ºDAM-N) del IES El Rincón. El prototipo consiste en un "escape room" sobre seguridad digital. El alumnado del IES El Rincón desarrolló por grupos las habitaciones de esta experiencia inmersiva. Los alumnos participantes de 3ºDAM-N han sido Jonás, Guillermo, Gabriel, Idafe y Samuel. El proyecto XCREATE, titulado "Teaching and Learning in the Metaverse", investiga el potencial de tecnologías inmersivas tales como las gafas de realidad virtual en el ámbito educativo. El objetivo de la prueba realizada en Newcastle fue utilizar el prototipo del alumnado para impartir una clase con estudiantes y profesores de distintos países, cada uno conectado desde su propio centro educativo mediante gafas de realidad virtual. En esta experiencia ha participado alumnado de Newcastle College (Reino Unido), St. Gallen (Suiza), Talland (Países Bajos) e IES El Rincón (Gran Canaria), junto a un profesor en Newcastle. En este proyecto ha habido muchas aportaciones. Entre ellas la del CIFP Los Gladiolos con su proyecto "Simulaciones Virtuales en la Unidad de Neonatología" en la que también participó alumnado del IES El Rincón. XCREATE explora el potencial de las tecnologías inmersivas en la educación desde múltiples perspectivas. Cada país se encarga de analizar un aspecto específico dentro de los nueve Work Packages o paquetes de trabajo que conforman el proyecto. En este contexto, la participación del IES El Rincón y su alumnado se ha centrado en el Work Package 7, que ha consistido en el desarrollo de un programa corto para el aprendizaje de seguridad digital a través de un escape room virtual. En el encuentro celebrado en...

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Canarias Skills 2025

Canarias Skills 2025

Los días 12 y 13 de marzo, alumnado y profesorado del IES El Rincón participaron en el evento Canarias Skills 2025, celebrado en ExpoMeloneras. Esta competición de Formación Profesional reúne a estudiantes de distintos centros formativos de las Islas Canarias, quienes demuestran sus habilidades técnicas y profesionales en diversas especialidades. En esta edición, el evento tuvo lugar en la isla de Gran Canaria. Canarias Skills actúa como la fase regional de las competiciones nacionales Spain Skills y, a su vez, de las europeas EuroSkills. Los ganadores tienen la oportunidad de representar al archipiélago en la fase nacional, compitiendo con estudiantes de otras comunidades autónomas. El alumnado y profesorado del IES El Rincón participaron en las siguientes modalidades: Desarrollo Web: Rodrigo González Quintana. Administración de Sistemas en Red: Josué Fernando Martín Gómez. Cloud Computing: Ayman Oulad Haroun Zarkik. Además, nuestro centro estuvo presente en la modalidad de exhibición con el Curso de Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual. Las personas que visitaron el evento pudieron probar los proyectos 2D realizados por el alumnado, así como experimentar algunos juegos de Realidad Virtual. Los resultados fueron excelentes, logrando: 🥇 Medalla de oro en Desarrollo Web. 🥉 Medalla de bronce en Administración de Sistemas. ¡Enhorabuena a todos por su esfuerzo y estos magníficos logros! Nada de esto habría sido posible sin la dedicación del profesorado del IES El Rincón y de otros centros educativos, quienes trabajaron incansablemente para garantizar el éxito del evento. También queremos destacar la visita de nuestros grupos de 4.º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional Básica, quienes tuvieron la oportunidad de conocer las distintas vías formativas disponibles para su futuro académico y profesional. Un agradecimiento especial a los docentes del IES El Rincón que contribuyeron directamente a la organización del evento: José Ignacio...

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Proyecto «De atrás pa lante»

Proyecto «De atrás pa lante»

El 19 de febrero de 2025 el arqueólogo José de León Hernández (exdirector del proyecto de Patrimonio Mundial de Risco Caído y las Montañas Sagradas de Gran Canaria) visitó nuestro centro, dentro del marco del proyecto De atrás pa lante. Cultura e identidades en los centros escolares de Canarias. La actividad constó de dos partes. Una primera parte donde José de León realizó una ponencia, en el salón de actos del centro con todos los grupos implicados y que duró una hora (De 8.00 a 9.00 horas). El arqueólogo explicó, partiendo de lo general para llegar a lo concreto, la historia y cultura de Canarias y su aplicación en el entorno del centro. En la segunda parte, y sobre las 9:00 de la mañana, se realizó una salida que llevó al alumnado por el Barranco de Guanarteme, en las cercanías del instituto, hasta la explanada que queda justo debajo del barrio de Los Giles. En ella se explicó en detalle cuestiones de tipo histórico, etnográfico, geológico, ecológico  y cultural conectadas con la realidad de dicho barranco, el barrio de Guanarteme, la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria o el barrio de Los Giles.  Esta actividad  se enmarca en un proyecto financiado por el Gobierno de Canarias que ha contado con la participación de la Coordinación de Patrimonio del IES El Rincón, además de distintas materias y grupos. La actividad, asimismo, es de naturaleza interdisciplinar, ya que se trabajó en las semanas previas y posteriores a la salida con el arqueólogo José de León en distintas áreas y grupos. A continuación se explica en detalle:  Grupos: 1º Bachillerato A. 3º ESO B. 3º ESO C. Materias: Geografía e Historia (3ºESO). La historia de la economía en Canarias desde el mundo previo a la llegada de los Europeos hasta la actualidad, además de su vinculación con el entorno cercano al centro (cronograma de los distintos hitos históricos relacionados con el barrio de Guanarteme, Barranco de Guanarteme y aledaños). Historia de Canarias (3º ESO). Visión general...

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Taller de oficios

Taller de oficios

Este 25 de febrero tendremos, por primera vez, un taller de oficios en el que padres, madres y antiguos/as alumnos/as del centro participarán de manera activa. Dicha participación constará de una presentación en la que se hablará de futuro profesional desde un prisma eminentemente humano y práctico. Una experiencia que disfrutarán los alumnos/as de 4º ESO y aquel alumnado que lo desee de 2º de Bachillerato.

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Salida Artenara-Tejeda de 2ºESO

Salida Artenara-Tejeda de 2ºESO

El pasado miércoles, 12 de febrero, el alumnado de 2ºESO realizó una salida extraescolar con la asignatura de TRABAJO MONOGRÁFICO: Patrimonio de las Islas Canarias. Visitamos el pueblo de Artenara en una visita guiada por la iglesia y sus alrededores, así como, el museo etnográfico Casas Cuevas. En este conjunto de cuevas se recrean las viviendas donde vivían los aborígenes de Gran Canaria y los oficios más representativos del lugar. Después de almorzar nos dirigimos al municipio de Tejeda. Nos recibieron en el Centro de Interpretación del Roque Bentayga, donde nos hablaron de la cultura, los ritos y las antiguas formas de vida de los aborígenes isleños. Este yacimiento arqueológico, importante lugar para los canarios, fue declarado Bien de Interés Cultural en 2018. Disfrutamos del paisaje, patrimonio natural en plena Reserva de la Biosfera de Gran Canaria, y de una bonita jornada de convivencia.

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Entradas antiguas

Niveles educativos impartidos

Las Aulas Enclave (AE) son unidades de escolarización en centros educativos ordinarios, en las que se proporciona respuesta educativa al alumnado con  Necesidades Educativas Especiales (NEE), que requiere de adaptaciones que se apartan significativamente del currículo en la mayor parte o en todas las áreas o materias, y que precisan de la utilización de recursos extraordinarios de difícil generalización. Se escolarizarán de manera preferente en las AE al alumnado con estas condiciones que pueda participar en actividades realizadas por el resto de escolares del centro. Existen AE en centros ordinarios de Infantil y Primaria en la que puede ser escolarizado alumnado entre 3 y 14 años y en los IES entre 14 y 21 años de edad.

La etapa de Educación Secundaria Obligatoria tiene carácter obligatorio y gratuito, e integra, junto con la Educación Primaria, la enseñanza básica. Comprende cuatro cursos, que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad. 

La organización de la Educación Secundaria Obligatoria se deberá regir por los principios de educación común y de atención a la diversidad, prestando una especial dedicación a la orientación educativa y profesional del alumnado.

La Educación Secundaria Obligatoria presenta una organización común de materias en los tres primeros cursos de la etapa, a diferencia del cuarto curso, que tiene carácter fundamentalmente propedéutico.

La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en él hábitos de lectura, de estudio y de trabajo; prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida; y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.

Los estudios de Bachillerato forman parte de la Educación Secundaria postobligatoria y constan de dos cursos.

El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado la formación, la madurez intelectual y humana, los conocimientos y las habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.

Asimismo, capacitará a los alumnos y a las alumnas para acceder a la educación superior.

Esta etapa educativa se organiza de modo flexible, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada acorde con las perspectivas e intereses personales del alumnado. Por eso, respecto a la organización general de la etapa. el Bachillerato se organiza en tres modalidades con dos itinerarios para cada una, que están relacionadas con los grandes ámbitos del saber y con la educación superior: modalidad de Ciencias: itinerarios de Ciencias de la Salud y Científico-Tecnológico; modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerarios de Humanidades y Ciencias Sociales; y modalidad de Artes: itinerarios de Artes Escénicas, Música y Danza, y de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.

En cada modalidad el alumnado cursará materias troncales generales, materias troncales de opción, materias específicas y materias de libre configuración autonómica.

Para favorecer la especialización propia de esta etapa, el alumnado podrá cursar, como materia específica, una troncal no cursada o una materia de libre configuración autonómica como específica no cursada.

La Formación Profesional es un itinerario formativo en el que se capacita para trabajar en una actividad profesional de forma cualificada y que, en la mayoría de las ocasiones, incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado en un entorno de trabajo real.

Nuestra misión y visión

En el IES El Rincón, nuestra misión es ofrecer una educación secundaria y formación profesional de alta calidad, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo y respetuoso que prepara al alumnado para los desafíos futuros. Nos comprometemos a desarrollar habilidades críticas, técnicas y personales, con el objetivo de empoderar a nuestro alumnado para que alcancen su máximo potencial en la sociedad y en el mercado laboral. Nuestra visión es ser un referente de excelencia académica e innovación, formando aprendices de por vida que contribuyan positivamente al desarrollo sostenible y al bienestar de la comunidad global. Aspiramos a construir puentes sólidos entre la educación y el entorno profesional, asegurando que nuestros estudiantes estén preparados para afrontar con éxito los retos del mañana.

 

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Testimonios

Lo que dicen de nosotros

«Soy madre de una alumna de 1º de la E.S.O. y un alumno de 2º de Bachillerato. Desde mi humilde opinión, después de casi seis años transcurridos de la matriculación de mi primer hijo en el I.E.S. El Rincón y basándome en nuestra experiencia personal, me atrevo a expresar mi
enorme satisfacción con el centro y la Comunidad Educativa de la que todos formamos parte, sin ánimo de representar a otros padres o madres cuyas opiniones son tan lícitas y respetables como la
mía propia. Me gustaría destacar, la excelente implicación del profesorado y el equipo directivo, sin olvidarnos del personal administrativo, de mantenimiento, así como de limpieza que, en su conjunto, logran el equilibrio ideal para el buen funcionamiento del instituto. Agradezco todos los esfuerzos y herramientas que ponen a disposición de los/las alumnos/as y de sus familias, para caminar de la mano en este difícil, pero fructífero viaje de la educación de nuestros hijos e hijas.
Termino, compartiendo que me siento realmente orgullosa de la decisión que tomé en su momento, de que mis hijos formen parte del I.E.S. El Rincón.»

«Llevo estudiando varios años en este centro, primero un Ciclo Formativo de Grado Superior y ahora un Curso de Especialización. Realmente, no es de extrañar que sea un centro de excelencia. Elegir estudiar aquí ha sido una de las mejores decisiones que he podido tomar.»

«Lo que supuso pasar por El Rincón fue un cachito importante de mi vida. A nivel académico, me ha abierto las puertas a lo que estoy estudiando ahora, una Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, y a punto de comenzar con otra carrera.

Por otro lado, a nivel personal, me ha hecho aprender diversos valores como no rendirme, gracias a los profesores que nunca dejaron de creer en mí y me apoyaron durante todo mi recorrido por el instituto, o cómo valorar lo que tengo a día de hoy, como uno de mis mejores amigos donde todo comenzó con un: ¿me puedo sentar aquí?
Gracias El Rincón, por hacerme la persona que soy ahora.»