Información general

Tipo de centro: Instituto de Educación Secundaria.
Naturaleza: Público
Código de centro: 35009577
Trasporte escolar:
Niveles ofertados:

  • Aula Enclave
  • Educación Secundaria Obligatoria
  • Bachillerato
  • Formación Profesional: Familia Profesional de Informática y Comunicaciones.
    • Ciclos formativos de grado básico, medio y superior.
    • Cursos de Especialización.

Director: Alejandro García Arbelo

Ubicación

Avada del Industrial José Sánchez Peñate, S/N.
Las Palmas de Gran Canaria, CP 35010.

Las Palmas

Horario de apertura

Lunes-Viernes: 8am – 2pm
                                 3pm – 11pm 
Fines de semana: Cerrado

Preinscripción y matrículas

Educación Secundaria Obligatoria

Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 14 de mayo al 21 de junio de 2024. –> Aquí

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Bachillerato

Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo: del 15 de mayo al 26 de junio de 2024. –> Aquí

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Fechas destacadas:

  • Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos, no admitidos y excluidos: 7 de junio.
  • Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes: 7 de junio al 12 de junio.
  • Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, no admitidas y excluidas: 28 de junio.
  • RECURSOS ante las Direcciones Territoriales de Educación: del 1 de julio al 31 de julio.
Formación Profesional Básica de Informática

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Fechas destacadas

  • Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS para los ciclos formativos de Formación Profesional de grado básico (nivel 1): del 9 de abril al 23 de abril.
  • Publicación de LISTAS PROVISIONALES de personas admitidas, reserva y excluidas: 10 de junio.
  • Plazo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de renuncia a la solicitud: del 10 al 14 de junio.
  • Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, reserva y excluidas: 1 de julio.
  • Plazo para interponer RECURSO DE ALZADA ante la Dirección Territorial de Educación contra las listas definitivas de adjudicación de plaza: del 1 de julio al 1 de agosto.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Informática

Periodo de solicitud de plazas correspondientes a los Ciclos Formativos de Grado Medio (nivel 2) y Grado Superior (nivel 3): del 9 al 23 de abril de 2024. –> Aquí

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Fechas destacadas:

  • Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de alumnado admitido, no admitido y reservas: 10 de junio.
  • Periodo de RECLAMACIÓN a las listas provisionales y de RENUNCIA a la SOLICITUD: del 10 al 14 de junio.
  • Publicación en el tablón de anuncios del centro de las LISTAS DEFINITIVAS de alumnado admitido, no admitido y reservas: 1 de julio.

Vídeo presentación

Noticias

El IES El Rincón participa en Conecta TIC 2025, un encuentro estratégico entre formación y empresas tecnológicas de Canarias

El IES El Rincón participa en Conecta TIC 2025, un encuentro estratégico entre formación y empresas tecnológicas de Canarias

El 19 de noviembre de 2025, el IES El Rincón participó activamente en Conecta TIC Gran Canaria 2025, un evento organizado por la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (SPEGC) que reunió a 25 empresas tecnológicas y a numerosos centros educativos de la isla. La iniciativa, celebrada en el recinto ferial de INFECAR, volvió a consolidarse como un punto de encuentro esencial para conectar al alumnado de Formación Profesional con la realidad del sector tecnológico canario. El IES El Rincón acudió al evento con 14 docentes de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones, quienes participaron tanto en el acompañamiento del alumnado como en la atención a los stands dedicados a los cursos de especialización que el centro oferta: Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información, Inteligencia Artificial y Big Data, Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual y Desarrollo de Aplicaciones en Lenguaje Python. Estos espacios informativos, compartidos con profesorado de otros institutos, permitieron mostrar al público asistente el potencial formativo que ofrece la Formación Profesional y las oportunidades de especialización disponibles en los centros públicos de Gran Canaria. Un total de 150 estudiantes del IES El Rincón —pertenecientes a los ciclos de Sistemas Microinformáticos y Redes, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Desarrollo de Aplicaciones Web y Administración de Sistemas Informáticos en Red y a varios Cursos de Especialización — rotaron por la treintena de stands presentes en el evento. Durante esta experiencia, el alumnado pudo conocer proyectos reales, tecnologías emergentes, soluciones innovadoras desarrolladas en Canarias y las demandas actuales del sector productivo. Además, recibieron orientación directa sobre las posibilidades que ofrecen los cursos de especialización una vez finalicen sus estudios de grado superior. La participación en Conecta TIC es especialmente relevante para el IES El Rincón, ya que estos 150...

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Formación TP-Link en el IES El Rincón

Formación TP-Link en el IES El Rincón

El pasado 12 de noviembre tuvimos la suerte de contar con Ricardo Areias, Technical Support Manager / Responsable del Área de Soporte de TP-Link España. Ricardo impartió una completa formación a un grupo de 30 participantes, entre los que se encontraban profesorado, alumnado de 2º de Administración de Sistemas y profesionales del sector, con el objetivo de prepararnos para obtener la certificación Omada Network Administrator Wireless. Estamos muy ilusionados, ya que en las próximas semanas nuestro profesorado podrá acceder a la formación para convertirse en instructor de esta tecnología y, así, certificar a nuestro alumnado utilizando los nuevos kits educativos de TP-Link que acabamos de adquirir. 🙏 Agradecemos especialmente a Devany Blanco, representante de TP-Link en Canarias, y a Comercial AV por todas las facilidades y el apoyo recibido para hacer posible esta formación. ¡Seguimos creciendo y apostando por la formación de calidad!

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Estudiantes del IES El Rincón trabajan con el robot FarmBot dentro del proyecto AgroSOS

Estudiantes del IES El Rincón trabajan con el robot FarmBot dentro del proyecto AgroSOS

Diez alumnos de segundo del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes del IES El Rincón participaron en una jornada de trabajo dentro del proyecto AgroSOS. El proyecto AgroSOS es una iniciativa de innovación formativa que emplea herramientas de la industria 4.0 para mejorar la eficiencia, productividad y sostenibilidad del sector agrícola, integrando estos avances en la Formación Profesional (https://fundacionsergioalonso.org/proyectos/agrosos). La Fundación Sergio Alonso, el IES El Rincón, el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas, el IES Luis Vives de Madrid y la empresa alemana Dr. Stetter ITQ, trabajamos para alcanzar estos objetivos mediante la formación de estudiantes y docentes en tecnologías avanzadas y prácticas sostenibles. Durante esta jornada el alumnado se centró en la instalación y configuración del dispositivo FarmBot. Farmbot es un robot agrícola de código abierto que automatiza la siembra, el riego y el deshierbe de un huerto doméstico, controlado a través de una aplicación móvil o de ordenador.  Durante los próximos meses seguiremos trabajando para finalizar este apasionante proyecto.

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Jornada motivadora con el alumnado del curso de especialización en Ciberseguridad

Jornada motivadora con el alumnado del curso de especialización en Ciberseguridad

Desde el IES El Rincón siempre hemos apostado por acercar la empresa al aula, rompiendo de esta forma esa barrera que el alumnado aún percibe en este sector, en donde siempre el senior suele tener ventaja. Y fue en la mañana del jueves 23 de octubre cuando sucedieron cosas magníficas en el aula del Curso de Especialización en Ciberseguridad. No sólo ha sido una empresa como Velorcios la que se ha acercado al ámbito educativo con su iniciativa Aula Velorcios haciendo crecer el talento joven y rompiendo esa barrera, también el Viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales Francisco Machado quiso compartir su tiempo con el alumnado. ¡Qué tándem tan enriquecedor! El Viceconsejero les habló, con datos sobre la mesa, sobre el auge de la Formación Profesional en Canarias debido a su alta empleabilidad y les animó a ser el cambio en la percepción social para seguir en este camino. Les felicitó por elegir una especialización para terminar el recorrido en la Formación Profesional. Se interesó por esta iniciativa, confirmando que la colaboración empresa-centro educativo es esencial para la incorporación del talento joven al sector tecnológico. Desde el IES El Rincón agradecemos la visita del Viceconsejero de Formación Profesional así como la grata sesión del equipo de Velorcios en una mañana llena de motivación, con coworking en el aula incluido.

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Abierto el plazo de solicitudes de Becas Erasmus+ KA131 HED para Grado Superior / Cursos de Especialización

Abierto el plazo de solicitudes de Becas Erasmus+ KA131 HED para Grado Superior / Cursos de Especialización

A partir del 17 de octubre de 2025 y hasta el día 26 del mismo mes (ambos incluidos) queda abierto el plazo para solicitar la Beca Erasmus+ KA131 HED en los Grados Superiores y Cursos de Especialización (incluyendo alumnado titulado/egresado). Dependiendo de si se trata de alumnado que haya finalizado su titulación en el curso 24/25 o de alumnado que vaya a finalizar el presente curso, habrá que realizar la solicitud en un formulario diferente. Los calendarios aproximados con todo el procedimiento para cada una de las modalidades son los siguientes: Alumnado matriculado actualmente en el centro que desea hacer la FEOE en otro país (último curso de Grado Superior y/o Cursos de Especialización que incorporen periodo formativo en empresas)Alumnado que finalizó su titulación de Grado Superior y/o Cursos de Especialización en el en el año académico 24/25 (egresados)- Plazo de solicitud: del 17 de octubre al 26 de octubre 2025- Entrevistas: última semana de octubre / primera semana de noviembre.- Publicación Listas Provisionales: por determinar.- Publicación Listas Definitivas: por determinar.- Plazo de solicitud: del 17 de octubre al 26 de octubre de 2025.- Entrevistas: última semana de octubre / primera semana de noviembre.- Publicación Listas Provisionales: por determinar.- Publicación Listas Definitivas: por determinar.Accede al formulario aquíAccede al formulario aquí Nota importante: tanto el alumnado titulado (egresado) en Grados Superiores como el alumnado titulado (egresado) en Cursos de Especialización, para poder optar a esta beca durante el año académico 25/26, NO PODRÁ estar cursando ninguna otra titulación en la actualidad. Para cualquier consulta adicional, puedes escribir un correo electrónico a erasmus@ieselrincon.es

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Entradas antiguas

Niveles educativos impartidos

Las Aulas Enclave (AE) son unidades de escolarización en centros educativos ordinarios, en las que se proporciona respuesta educativa al alumnado con  Necesidades Educativas Especiales (NEE), que requiere de adaptaciones que se apartan significativamente del currículo en la mayor parte o en todas las áreas o materias, y que precisan de la utilización de recursos extraordinarios de difícil generalización. Se escolarizarán de manera preferente en las AE al alumnado con estas condiciones que pueda participar en actividades realizadas por el resto de escolares del centro. Existen AE en centros ordinarios de Infantil y Primaria en la que puede ser escolarizado alumnado entre 3 y 14 años y en los IES entre 14 y 21 años de edad.

La etapa de Educación Secundaria Obligatoria tiene carácter obligatorio y gratuito, e integra, junto con la Educación Primaria, la enseñanza básica. Comprende cuatro cursos, que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad. 

La organización de la Educación Secundaria Obligatoria se deberá regir por los principios de educación común y de atención a la diversidad, prestando una especial dedicación a la orientación educativa y profesional del alumnado.

La Educación Secundaria Obligatoria presenta una organización común de materias en los tres primeros cursos de la etapa, a diferencia del cuarto curso, que tiene carácter fundamentalmente propedéutico.

La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en él hábitos de lectura, de estudio y de trabajo; prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida; y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.

Los estudios de Bachillerato forman parte de la Educación Secundaria postobligatoria y constan de dos cursos.

El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado la formación, la madurez intelectual y humana, los conocimientos y las habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.

Asimismo, capacitará a los alumnos y a las alumnas para acceder a la educación superior.

Esta etapa educativa se organiza de modo flexible, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada acorde con las perspectivas e intereses personales del alumnado. Por eso, respecto a la organización general de la etapa. el Bachillerato se organiza en tres modalidades con dos itinerarios para cada una, que están relacionadas con los grandes ámbitos del saber y con la educación superior: modalidad de Ciencias: itinerarios de Ciencias de la Salud y Científico-Tecnológico; modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerarios de Humanidades y Ciencias Sociales; y modalidad de Artes: itinerarios de Artes Escénicas, Música y Danza, y de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.

En cada modalidad el alumnado cursará materias troncales generales, materias troncales de opción, materias específicas y materias de libre configuración autonómica.

Para favorecer la especialización propia de esta etapa, el alumnado podrá cursar, como materia específica, una troncal no cursada o una materia de libre configuración autonómica como específica no cursada.

La Formación Profesional es un itinerario formativo en el que se capacita para trabajar en una actividad profesional de forma cualificada y que, en la mayoría de las ocasiones, incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado en un entorno de trabajo real.

Nuestra misión y visión

En el IES El Rincón, nuestra misión es ofrecer una educación secundaria y formación profesional de alta calidad, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo y respetuoso que prepara al alumnado para los desafíos futuros. Nos comprometemos a desarrollar habilidades críticas, técnicas y personales, con el objetivo de empoderar a nuestro alumnado para que alcancen su máximo potencial en la sociedad y en el mercado laboral. Nuestra visión es ser un referente de excelencia académica e innovación, formando aprendices de por vida que contribuyan positivamente al desarrollo sostenible y al bienestar de la comunidad global. Aspiramos a construir puentes sólidos entre la educación y el entorno profesional, asegurando que nuestros estudiantes estén preparados para afrontar con éxito los retos del mañana.

 

Fondo Social Europeo

Este centro participa en la medida cofinanciada “Consolidación de la Oferta de Formación Profesional en Canarias” durante el curso 2025-2026, cofinanciado por la Unión Europea para la consolidación de la oferta creada por el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR) dentro del Programa FSE+ Canarias 2021-2027.

Los grupos participantes de este centro en este curso escolar son:

  • 1º Ciclo Grado Superior de Desarrollo Aplicaciones web.
  • 2º Ciclo Grado Superior de Desarrollo Aplicaciones web

En este programa se concede un importe de 3.000.000 € a la Comunidad autónoma de Canarias, a cofinanciar con un 85% por la Unión Europea dentro del Fondo Social Europeo Plus, para el desarrollo de esta medida a lo largo del periodo 2021-2027.

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Testimonios

Lo que dicen de nosotros

«Soy madre de una alumna de 1º de la E.S.O. y un alumno de 2º de Bachillerato. Desde mi humilde opinión, después de casi seis años transcurridos de la matriculación de mi primer hijo en el I.E.S. El Rincón y basándome en nuestra experiencia personal, me atrevo a expresar mi
enorme satisfacción con el centro y la Comunidad Educativa de la que todos formamos parte, sin ánimo de representar a otros padres o madres cuyas opiniones son tan lícitas y respetables como la
mía propia. Me gustaría destacar, la excelente implicación del profesorado y el equipo directivo, sin olvidarnos del personal administrativo, de mantenimiento, así como de limpieza que, en su conjunto, logran el equilibrio ideal para el buen funcionamiento del instituto. Agradezco todos los esfuerzos y herramientas que ponen a disposición de los/las alumnos/as y de sus familias, para caminar de la mano en este difícil, pero fructífero viaje de la educación de nuestros hijos e hijas.
Termino, compartiendo que me siento realmente orgullosa de la decisión que tomé en su momento, de que mis hijos formen parte del I.E.S. El Rincón.»

«Llevo estudiando varios años en este centro, primero un Ciclo Formativo de Grado Superior y ahora un Curso de Especialización. Realmente, no es de extrañar que sea un centro de excelencia. Elegir estudiar aquí ha sido una de las mejores decisiones que he podido tomar.»

«Lo que supuso pasar por El Rincón fue un cachito importante de mi vida. A nivel académico, me ha abierto las puertas a lo que estoy estudiando ahora, una Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, y a punto de comenzar con otra carrera.

Por otro lado, a nivel personal, me ha hecho aprender diversos valores como no rendirme, gracias a los profesores que nunca dejaron de creer en mí y me apoyaron durante todo mi recorrido por el instituto, o cómo valorar lo que tengo a día de hoy, como uno de mis mejores amigos donde todo comenzó con un: ¿me puedo sentar aquí?
Gracias El Rincón, por hacerme la persona que soy ahora.»